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          一般研究计划

          什么是通识教育计划?

          一般研究学习形式澳门金沙城中心官网的基础。来自全国各地的校园学科绘图,研究通识教育课程培养知识探索,个人和职业发展,并作为终身事业负责任的公民。
          普通科课程代表一个重要的,多样化的文科接近到学生的本科教育,创造更多的专门研究学生的主要在一个共同的框架。

          目标

          澳门金沙城中心官网通识教育旨在帮助学生达到目标和目的如下:

          • 发展表达 
          • 参与调查方法
          • 拓展知识
          • 鼓励公民美德

          计划概述

          学生将完成至少分布在课程10学分核心原则学术(猫)30小时。

          猫1: 有效地编写和解释别人的写作

          学生的学习成果 课程选择
          • 写使用公认的约定,语法,和机械师。
          • 通过分析论证,观点和文字的目标解释书面材料。
          • 撰写书面工作的私人目的,状况,和/或观众。

          学生必须采取以下课程:

          • 主机102级的技能组合物(3)

          猫2: 说和听有效

          学生的学习成果 课程选择
          • 确定和描述的种类和语言,纪律,和/或设置不同的语言和非语言表达的使用。
          • 解释和说明的目的,观点和别人的论点。
          • 说来解决个别情况或受众的需求。

          学生必须参加所列课程之一:

          • CNA 100个原则人类传播的(3)
          • FRE 110基本法语I(3)
          • FRE 120基本法语II(3)
          • GER 110基本德国I(3)
          • GER 120基本德国II(3)
          • MLC 110基本语言I(3)
          • 120 MLC语言基本II(3)
          • 温泉110基本西班牙语I(3)
          • 119水疗西班牙语刑事司法(3)
          • 水疗中心120小学西班牙语(二)(3)

          猫3: 开发,评估,并运用定量和逻辑推理来解决复杂的问题。

          学生的学习成果 课程选择
          • 展示数学,推理和/或统计技巧来分析信息。
          • 解释和说明数学,逻辑和/或统计概念。
          • 评估内的社会背景下的定量和逻辑信息。

          学生必须参加所列课程之一:

          • 在现代社会中巴士122个人理财
          • 垫数学110个当代应用程序(3)
          • 121大学代数垫(3)
          • 130初等垫(5)
          • 垫140个演算I(5)
          • 垫180施加的概率统计(3)
          • 席子210和数学的小学教师我(3)
          • 披110批判性思考的功率(3)

          猫4: 识别视觉和演艺为想象力和创造力的表达。

          学生的学习成果 课程选择
          • 确定和描述的艺术形式和风格元素。
          • 解释和批评使用的术语,概念和学科的方法作品。
          • 分析艺术及其社会背景和/或建立或执行艺术作品之间的关系。

          学生必须参加所列课程之一:

          • 技术领域的视觉体验102(3)
          • 本领域技术工作室103用于非专业(3)
          • 技术调查艺术史244 I(3)
          • 技术调查二艺术史245(3)
          • CNA介绍影院101(3)
          • CNA 223作用(3)
          • 亩音乐美国152(3)
          • 亩154流行的美国音乐(3)
          • 爵士乐156亩历史(3)
          • 亩158在音乐膜(3)
          • 万亩音乐剧场162(3)
          • 美国摇滚乐的164亩历史摇滚乐,一九四〇年至1980年(3)
          • 166亩的古典西方音乐(3)
          • 亩世界音乐168(3)

          猫5: 认识历史,社会,和/或心理的概念和理论,以涉及人的行为,他们和社会变革。

          学生的学习成果 课程选择
          • 确定和描述历史,社会和/或心理问题影响人类行为和社会变革。
          • 历史,社会解释,和/或心理上的证据,说明随着社会的变化和人类行为相关的当代问题。
          • 使用历史,社会现象进行分析,和/或心理的概念和理论。

          学生必须参加所列课程之一:

          • 他对美国的150历史一般用于研究(3)
          • 170个他世界文明I(3)
          • 他171个文明II世界(3)
          • 他的280美国:15,000公元前到1845年(3)
          • 他在美国281:1845年至1945年(3)
          • PSY 101普通心理学(3)
          • SOC 101社会学概论(3)

          6类: 通过文学,故事和思想的研究评估人类经验和价值观。

          学生的学习成果 课程选择
          • 有关通过文学和哲学方法的宗旨和人类生活的经验口才问题。
          • 比较和对比的信仰体系和经验。
          • 通过伦理判断,叙事的想象力和语言表达的研究评价当代问题和经验。

          学生必须参加所列课程之一:

          • 主机150周中的主题文献(3)
          • 主机202诗歌车间(3)
          • 主机203小说车间(3)
          • 主机204创造性非小说车间(3)
          • 主机260在研究流派(3)
          • 主机280的主题和在文献运动(3)
          • 101披介绍哲学(3)
          • 披105个伦理和值(3)

          猫7:认清结构,复杂性,生命和/或物理科学的影响。

          学生的学习成果 课程选择
          • 阐明基本理论和基本生活和/或物理科学的方法。
          • 解释和说明科学的概念。
          • 评估通过科学的知识和技能,当代问题..

          学生必须参加所列课程之一:

          • 一般102个生物生物学研究(3)
          • 生物生物学概念110(4)
          • 280生物生物社会 - 荣誉(3)
          • EAS 110介绍气象学(4)
          • 120个EAS介绍地质(4)
          • EAS 250天文发现(4)
          • 对于生命科学的基础教育NAT 280(3)
          • NAT 281理科物理基础教育(3)
          • PHS物理科学今天102(3)
          • 201和PHY 321的一般物理实验室i和i(4)
          • PHY 301和321大学物理实验室i和i(5)
          • 326个PHY电子器件(3)

          猫8: 了解不同的经济,文化,伦理,社会,环境,和/或政治implicaciones这种影响本地,地区和/或国家的社会。

          学生的学习成果 课程选择
          • 确定经济,文化,道德,社会,环境,和/或政治信仰和价值观影响社会。
          • 解释和说明经济,文化,伦理,社会,环境,和/或政治问题及其对社会的影响。
          • 分析经济,文化,伦理,社会,环境,和/或政治问题,并提出了一个多元化的社会解决方案。

          学生必须参加所列课程之一:

          • 微观的203个生态原理(3)
          • 130地理自然地理(3)
          • POS 100美国国家政府(3)
          • SOC 110介绍人类学(3)

          第9类: 整合和应用技能和知识生活中取得成功,因为它涉及到内省和人际福祉。

          学生的学习成果 课程选择
          • 解释和描述的健康以下尺寸的一个或多个:情感,职业,社会,精神,物力,财力,智力,创造力和环境。
          • 人际及评估与健康的当代社会中的状态相关的行为。
          • 与健康的当代社会中的状态相关联的内省和人际行为的改进计划。

          学生必须参加所列课程之一:

          • CNA际沟通210(3)
          • 207个FCS营养(3)
          • PED健康和身体健康103(3)
          • 200 PGH介绍的工作人员,公众和整体健康(3)

          猫10: 识别和计算多么复杂的问题和全局影响他们的生活和思想观念别人的。

          学生的学习成果 课程选择
          • 识别和描述的问题及其对社区的整体影响。
          • 解释和说明全球问题及其对个人和社区。
          • 评估来自多个,他们目前的观点整体问题和挑战。

          学生必须参加所列课程之一:

          • concernts环境生物104(3)
          • 宏观经济学原理回声202(3)
          • 地理世界地理120(3)
          • 他的120通用世界历史教育(3)
          • POS 110介绍世界政治(3)
          • 温泉210中间西班牙语I(3)
          • 220温泉中间西班牙语II(3)

           

           

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