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          安德鲁haslit

          教育
          博士,19世纪的美国艺术,印第安那大学
          MFA,艺术史,美国俄亥俄州大学
          博鳌亚洲论坛,艺术史,美国俄亥俄州大学

          教学理念
          高等教育的目标是要改变学生的思维方式。为了实现这一目标的步骤可能是渐进的和程序性的目标 - 学习意大利语和北方文艺复兴时期的差异,以及为什么这种差异存在 - 但最终学生的变化是基础和变革。作为一种艺术史教授,我在那个发展发挥更大的作用,通过制定和珩磨具体视觉素养的技能。读取图像,然后口头构建参数关于这视觉信息的倒数过程中,培养一种独特的批判性思维和沟通能力。

          研究兴趣
          我的研究兴趣是19世纪的美国艺术和文化,但重点是,这些通常被认为不适合礼貌的交谈文化的元素。赌博,犯罪,酗酒,吸烟被许多人认为是不能仅仅局限于中产阶级礼美国的边界。这些主题以了解如何和描绘进行了讨论,我们可以了解到大量的美国人观看关于如何当代文化和民族认同他们。

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